Когнитивно-
поведенческая терапия.
Семь ступеней профессионального мастерства
поведенческая терапия.
Семь ступеней профессионального мастерства
Присоединиться к программе можете в любое время. Оставьте заявку, и мы с Вами свяжемся и всё расскажем
В обучение грамотно встроена реальная практическая отработка полученных навыков
16 января 2027 г. -
05 сентября 2027 г.
(276 ак. часов)
05 сентября 2027 г.
(276 ак. часов)
онлайн
Все без исключения занятия проводятся в режиме живого общения с преподавателями
Программа повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия. Семь ступеней профессионального мастерства» представляет собой комплексный курс профессиональной подготовки специалистов в области современной доказательной психотерапии.
Обучение построено по принципу последовательного формирования профессиональных компетенций — от освоения фундаментальных принципов когнитивно-поведенческой терапии до развития самостоятельного клинического мышления, интеграции различных направлений КПТ и работы со сложными клиническими случаями.
Программа сочетает академическую подготовку с интенсивной практической работой. Значительная часть занятий посвящена демонстрациям психотерапевтических сессий, анализу клинических случаев, выполнению практических упражнений, работе в мини-группах и развитию навыков когнитивной концептуализации.
Особое внимание уделяется развитию способности выбирать терапевтическую стратегию, адаптировать методы к индивидуальным особенностям клиента и применять принципы доказательной психотерапии в повседневной профессиональной практике.
Обучение организовано по модульному принципу и включает семь взаимосвязанных ступеней, каждая из которых посвящена определенному этапу профессионального становления когнитивно-поведенческого терапевта. Между основными модулями предусмотрены практические межцикловые встречи, направленные на закрепление материала, супервизионный разбор клинических случаев и интеграцию освоенных навыков.
По окончании программы слушатели приобретают целостное представление о современной когнитивно-поведенческой терапии, уверенно владеют основными методами КПТ, способны самостоятельно проводить концептуализацию случая, выбирать оптимальную терапевтическую стратегию и эффективно работать с широким спектром психологических и психических расстройств.
Обучение построено по принципу последовательного формирования профессиональных компетенций — от освоения фундаментальных принципов когнитивно-поведенческой терапии до развития самостоятельного клинического мышления, интеграции различных направлений КПТ и работы со сложными клиническими случаями.
Программа сочетает академическую подготовку с интенсивной практической работой. Значительная часть занятий посвящена демонстрациям психотерапевтических сессий, анализу клинических случаев, выполнению практических упражнений, работе в мини-группах и развитию навыков когнитивной концептуализации.
Особое внимание уделяется развитию способности выбирать терапевтическую стратегию, адаптировать методы к индивидуальным особенностям клиента и применять принципы доказательной психотерапии в повседневной профессиональной практике.
Обучение организовано по модульному принципу и включает семь взаимосвязанных ступеней, каждая из которых посвящена определенному этапу профессионального становления когнитивно-поведенческого терапевта. Между основными модулями предусмотрены практические межцикловые встречи, направленные на закрепление материала, супервизионный разбор клинических случаев и интеграцию освоенных навыков.
По окончании программы слушатели приобретают целостное представление о современной когнитивно-поведенческой терапии, уверенно владеют основными методами КПТ, способны самостоятельно проводить концептуализацию случая, выбирать оптимальную терапевтическую стратегию и эффективно работать с широким спектром психологических и психических расстройств.
Структура программы
Первый модуль формирует фундаментальные знания о когнитивно-поведенческой терапии и закладывает основы профессионального клинического мышления.
Слушатели знакомятся с историей развития КПТ, когнитивной моделью психических расстройств, принципами формирования терапевтического альянса, структурой психотерапевтической сессии и особенностями когнитивной концептуализации случая.
Практическая часть посвящена освоению навыков выявления автоматических мыслей, когнитивных искажений, постановке терапевтических целей и проведению первых психотерапевтических интервенций.
Слушатели знакомятся с историей развития КПТ, когнитивной моделью психических расстройств, принципами формирования терапевтического альянса, структурой психотерапевтической сессии и особенностями когнитивной концептуализации случая.
Практическая часть посвящена освоению навыков выявления автоматических мыслей, когнитивных искажений, постановке терапевтических целей и проведению первых психотерапевтических интервенций.
Во втором модуле изучаются теоретические основы и практические методы рационально-эмотивно-поведенческой терапии Альберта Эллиса.
Участники осваивают модель ABC(DE), методы выявления и изменения иррациональных убеждений, техники диспутирования, формирование рациональной философии и развитие психологической устойчивости клиента.
Большое внимание уделяется практической работе с убеждениями, эмоциональными реакциями и поведенческими паттернами.
Участники осваивают модель ABC(DE), методы выявления и изменения иррациональных убеждений, техники диспутирования, формирование рациональной философии и развитие психологической устойчивости клиента.
Большое внимание уделяется практической работе с убеждениями, эмоциональными реакциями и поведенческими паттернами.
Третий модуль посвящен освоению основных техник классической КПТ.
Изучаются методы когнитивной реструктуризации, поведенческой активации, поведенческих экспериментов, экспозиционной терапии, работы с домашними заданиями и профилактики рецидивов.
Практическая часть направлена на формирование устойчивых навыков применения классических методов когнитивно-поведенческой терапии при различных психологических трудностях.
Изучаются методы когнитивной реструктуризации, поведенческой активации, поведенческих экспериментов, экспозиционной терапии, работы с домашними заданиями и профилактики рецидивов.
Практическая часть направлена на формирование устойчивых навыков применения классических методов когнитивно-поведенческой терапии при различных психологических трудностях.
Модуль посвящен углубленному анализу устойчивых когнитивных структур личности и современным методам их изменения.
Слушатели изучают механизмы формирования глубинных убеждений, промежуточных правил, когнитивных схем и их влияние на эмоциональное состояние и поведение человека.
Практическая подготовка направлена на развитие навыков глубокой концептуализации случая, изменения дисфункциональных схем и построения долгосрочной стратегии терапии.
Слушатели изучают механизмы формирования глубинных убеждений, промежуточных правил, когнитивных схем и их влияние на эмоциональное состояние и поведение человека.
Практическая подготовка направлена на развитие навыков глубокой концептуализации случая, изменения дисфункциональных схем и построения долгосрочной стратегии терапии.
Пятый модуль посвящен особенностям применения когнитивно-поведенческой терапии при наиболее распространенных психических и психологических расстройствах.
Рассматриваются современные подходы к терапии тревожных расстройств, депрессии, обсессивно-компульсивного расстройства, панического расстройства, социальной тревоги, расстройств адаптации и других клинических состояний.
Практическая часть включает анализ клинических случаев, разработку терапевтических стратегий и адаптацию методов КПТ к различным диагностическим категориям.
Рассматриваются современные подходы к терапии тревожных расстройств, депрессии, обсессивно-компульсивного расстройства, панического расстройства, социальной тревоги, расстройств адаптации и других клинических состояний.
Практическая часть включает анализ клинических случаев, разработку терапевтических стратегий и адаптацию методов КПТ к различным диагностическим категориям.
Шестой модуль посвящен современным направлениям развития когнитивно-поведенческой терапии и принципам интеграции различных доказательных психотерапевтических подходов.
Изучаются возможности сочетания классической КПТ с ACT, CFT, DBT и другими современными направлениями, а также критерии выбора терапевтической стратегии в зависимости от особенностей клиента и клинической ситуации.
Практическая работа направлена на развитие гибкости мышления специалиста и способности строить комплексные программы психологической помощи.
Изучаются возможности сочетания классической КПТ с ACT, CFT, DBT и другими современными направлениями, а также критерии выбора терапевтической стратегии в зависимости от особенностей клиента и клинической ситуации.
Практическая работа направлена на развитие гибкости мышления специалиста и способности строить комплексные программы психологической помощи.
Заключительный модуль представляет собой практико-ориентированную мастерскую, направленную на интеграцию всех знаний и навыков, полученных в процессе обучения.
Участники совершенствуют навыки клинического анализа, работают со сложными случаями, обсуждают профессиональные трудности, анализируют различные варианты терапевтических стратегий и закрепляют умение самостоятельно принимать клинические решения.
Завершается программа итоговой аттестацией, включающей анализ комплексного клинического случая, концептуализацию и выбор оптимальной стратегии психотерапевтической помощи.
Участники совершенствуют навыки клинического анализа, работают со сложными случаями, обсуждают профессиональные трудности, анализируют различные варианты терапевтических стратегий и закрепляют умение самостоятельно принимать клинические решения.
Завершается программа итоговой аттестацией, включающей анализ комплексного клинического случая, концептуализацию и выбор оптимальной стратегии психотерапевтической помощи.
По завершении обучения слушатели смогут:
- проводить когнитивно-поведенческую концептуализацию клинического случая;
- формировать эффективный терапевтический альянс;
- применять методы классической когнитивно-поведенческой терапии и рационально-эмотивно-поведенческой терапии;
- работать с автоматическими мыслями, глубинными убеждениями и когнитивными схемами;
- использовать современные протоколы КПТ при различных психологических расстройствах;
- интегрировать методы классической КПТ с современными направлениями доказательной психотерапии;
- анализировать сложные клинические случаи и выбирать оптимальную терапевтическую стратегию;
- осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с современными принципами доказательной психотерапии.
Учебный план
Преподавательский состав
- Вячеслав ЯковлевВрач, клинический психолог. Когнитивно-поведенческий, ОРКТ, ACT, FACT, DBT, EET, EMDR-терапевт
Соучредитель ассоциации травма терапевтов (АТТ).
Бизнес-тренер: Apple, Global point, Gagarin Group. Со-автор ACT Game (терапевтическая трансдиагностическая игра).
Подробнее о преподавателе - Константин ЗиньковскийПсихиатр, ACT, CFT, CBT-психотерапевт, кандидат медицинский наук
- Дина КазанцеваКандидат психологических наук. Автор более 200 научных работ, основные – по самореализации потенциала личности.
Клинический психолог, психолог-консультант, семейный психолог. Супервизор, тренер тренеров (подготовка психологов). Полимодальный подход. Преподаватель Профессиональной Психотерапевтической Лиги.
Стоимость участия
1 вариант
- Доступы ко всем вебинарам курса
- Доступы к дополнительным вебинарам по запросам слушателей
- Доступ к записям на время прохождения курса
- Участие в интервизиях в качестве наблюдателя
- Отработки практических навыков в общей группе
- -
- -
8 000 р.
2 вариант
- Доступы ко всем вебинарам курса
- Доступы к дополнительным вебинарам по запросам слушателей
- Бессрочный доступ ко всем записям в личном кабинете слушателя
- Участие в интервизиях в качестве активного участника
- Отработки практических навыков в мини-группах
- Прохождение итоговой аттестации в формате тестирования
- Удостоверение о повышении квалификации
32 000 р. сразу или
35 000 р. частями
(5 платежей
по 7 000 р.)
35 000 р. частями
(5 платежей
по 7 000 р.)
3 вариант
- Доступы ко всем вебинарам курса
- Доступы к дополнительным вебинарам по запросам слушателей
- Бессрочный доступ ко всем записям в личном кабинете слушателя
- Участие в интервизиях в качестве активного участника
- Отработки практических навыков в мини-группах
- Прохождение итоговой аттестации в формате тестирования
- Диплом о профессиональной переподготовке для слушателей с психологическим образованием
45 000 р. сразу или
50 000 р. частями
(5 платежей
по 10 000 р.)
50 000 р. частями
(5 платежей
по 10 000 р.)
По завершении программы будет возможность получить
- удостоверение о повышении квалификации установленного законодательством образца.
- удостоверение о повышении квалификации установленного законодательством образца.
- сертификат участника
Лицензия на образовательную деятельность