Эффективная работа с психологической травмой начинается не с выбора техники, а с понимания того, что происходит с человеком, с каким травматическим опытом связаны его трудности, какие механизмы поддерживают симптомы и что должно стать терапевтической мишенью.

Психологическая травма может проявляться далеко не только очевидными симптомами ПТСР. Специалист может сталкиваться с тревогой, эмоциональной нестабильностью, избеганием, психосоматическими проявлениями, нарушениями отношений, хроническими защитными стратегиями и другими последствиями травматического опыта.

Программа «Психологическая травма, ПТСР и кПТСР: диагностика, терапевтические мишени и стратегия терапии» посвящена формированию профессиональной системы работы с такими случаями.

Участники изучат современные представления о психологической травме, остром стрессовом расстройстве, ПТСР и кПТСР, типы травматических ситуаций и особенности посттравматических нарушений.

Отдельное внимание уделяется нейробиологии травмы, поливагальной теории, ранней детской травме, теории привязанности и дезорганизованной привязанности, а также формированию защитных и травмированных частей личности.

Практическая часть направлена на диагностику, определение симптомов и терапевтических мишеней, анализ клинических случаев и построение стратегии дальнейшей терапевтической работы.

Главная задача программы — помочь специалисту перейти от распознавания отдельных симптомов к системному пониманию травматического случая и обоснованному выбору стратегии терапии.

Сформировать у специалиста системное понимание психологической травмы, ПТСР и кПТСР и практические навыки диагностики, определения терапевтических мишеней и выбора стратегии дальнейшей работы с учётом характера травматического опыта и особенностей конкретного клиента.

В рамках программы предусмотрены одна или две дополнительные встречи, посвящённые боевой психической травме и особенностям работы с последствиями прямого или косвенного участия в специальной военной операции (СВО).

К проведению этих встреч будут приглашаться врачи-психиатры и психотерапевты, имеющие реальный практический опыт работы с участниками СВО, ветеранами боевых действий и членами их семей.

В этой программе специальный блок будет прежде всего связан с её основной тематикой — диагностикой боевой психической травмы, распознаванием посттравматических нарушений, определением терапевтических мишеней и выбором дальнейшей стратегии помощи.

В рамках дополнительных встреч могут рассматриваться:

• особенности боевой психической травмы;
• психологические последствия непосредственного участия в боевых действиях;
• последствия косвенной травматизации;
• острые и отсроченные реакции на боевой травматический опыт;
• особенности проявлений ПТСР и комплексных посттравматических нарушений;
• диагностические ориентиры и терапевтические мишени;
• ситуации, требующие участия врача-психиатра или психотерапевта;
• особенности взаимодействия психолога и врача при сопровождении сложных случаев;
• психологическая помощь участникам СВО и ветеранам боевых действий;
• особенности работы с членами их семей;
• возвращение к мирной жизни и вопросы ресоциализации ветеранов;
• трудности адаптации к гражданской жизни и восстановления семейных и социальных отношений;
• реальные клинические и практические случаи из опыта приглашённых специалистов.

Это позволит участникам увидеть, как общие принципы диагностики психологической травмы применяются в работе с боевым травматическим опытом, и лучше понимать границы собственной профессиональной компетенции, необходимость междисциплинарного взаимодействия и логику выбора дальнейшей помощи.

Боевая травма рассматривается не как изолированная тема, а как одна из наиболее сложных областей современной практики травматерапевта, требующая сочетания психологических, психотерапевтических и медицинских знаний.

В программу включены 2 супервизии общим объёмом 6 академических часов.
Каждая супервизия рассчитана на 3 академических часа.

Супервизионная работа входит в общий объём программы — 48 академических часов — и не является дополнительной учебной нагрузкой сверх указанного объёма.

Участие в супервизиях предусмотрено для слушателей соответствующих вариантов обучения.
Супервизии позволяют обсуждать применение изучаемых методов в профессиональной практике, разбирать сложные случаи и получать обратную связь от преподавателей.

Она будет особенно полезна специалистам, которые хотят систематизировать знания о ПТСР и кПТСР, увереннее проводить диагностику, понимать механизмы формирования травматических реакций, определять терапевтические мишени и обоснованно выбирать дальнейшую стратегию терапии.

Одна из наиболее сложных задач в работе с психологической травмой — не применение конкретной техники, а понимание того, что именно происходит с клиентом и с чем необходимо работать в первую очередь.

Схожие жалобы могут иметь разные механизмы возникновения. Один и тот же травматический опыт может приводить к различным последствиям. А наличие травмы в анамнезе ещё не означает, что специалист должен немедленно переходить к переработке травматических воспоминаний.

Необходимо уметь различать посттравматические состояния, понимать механизмы формирования симптомов, учитывать особенности нервной системы, раннего опыта и привязанности, определять терапевтические мишени и только после этого выбирать дальнейшую стратегию.

Особенно значимым это становится при работе со сложными видами травматического опыта, включая боевую психическую травму, где психологу важно не только распознавать посттравматические проявления, но и понимать границы собственной компетенции и необходимость взаимодействия с медицинскими специалистами.

Именно этот профессиональный фундамент формируется в рамках программы «Психологическая травма, ПТСР и кПТСР: диагностика, терапевтические мишени и стратегия терапии».