Продвинутая работа с травмой в TFACT, CFT и DBT PTSD(ПТСР). Три фактора суицидальности и работа с ними (FACT). Поляризация частей и работа в EMDR(EMD) и IFS. Острый стресс и кризисная терапия. Боевая травма. Ретравматизация терапевта и работа над собой
Присоединиться к программе можете в любое время. Оставьте заявку, и мы с Вами свяжемся и всё расскажем
В обучение грамотно встроена реальная практическая отработка полученных навыков
(можно присоединиться к текущему потоку)
28 июля - 08 сентября 2026 г.
(76 ак.ч.)
(76 ак.ч.)
онлайн
Все без исключения занятия проводятся в режиме живого общения с преподавателями
Дорогие друзья, на этом курсе мы рассмотрим важные аспекты работы с психологической травмой, такие как три фактора суицидальности и способы их преодоления.
Работа с травматическими воспоминаниями может вызвать сильные эмоции, с которыми клиент не умеет справляться, из-за дефицита навыков эмоциональной регуляции. Когда у человека есть травма, особенно если у него развилось посттравматическое стрессовое расстройство, одним из главных факторов проблемы является избегание. Клиент старается избегать всего, что связано с травмой.
Любые воспоминания и напоминания в окружающей среде вызывают у него сильные негативные эмоции, и он старается их избегать.
Однако в результате он избегает не только ситуаций, связанных с травмой, но и эмоций, которые могут возникнуть в процессе работы с травматическим материалом.
Поэтому нам нужно понимать, какие признаки указывают на то, что клиент готов к работе с травмой. Если мы заметим тревожные сигналы, что нужно будет работать вместе с психиатром или временно остановить работу с травматическим материалом и вернуться к фазе стабилизации и развития навыков эмоциональной регуляции.
В реальной практике мы часто работаем со всеми фазами переработки травмы одновременно, но важно не забывать о первой фазе, где закладывается фундамент для эмоциональной регуляции.
Также мы будем развивать внимательность, чтобы у клиента не было признаков трех факторов, которые могут привести к суициду, и чтобы клиент не подвергался опасности при работе с травматическим материалом.
Мы рассмотрим, как на это смотрит DBT-PTSD, FACT, ACT и CFT, а также узнаем, как можно работать с острым стрессом, организовать кризисную терапию.
Мы поговорим о боевой травме и особенностях работы с ней. Эта область очень актуальна, поэтому мы уделим ей особое внимание.
Также мы обсудим ретравматизацию терапевта и то, как сам терапевт может травмироваться от своих не проработанных историй, которые возникают в процессе работы с клиентами. Поэтому важно замечать такие вещи и вовремя работать над собой, а также постоянно находиться в терапии, если вы хотите быть успешным специалистом и не выгорать.
Кроме того, мы рассмотрим ориентированную на решение краткосрочную терапию, которая даёт большой инструментарий как для работы с травмой, так и для формирования жизни, которой хочется жить.
Мы покажем клиентам способы и поддержим их в создании такой жизни, в которой проблема занимает меньше места, а желаемые вещи, цели и ценности начинают преобладать.
Постепенно пространство в жизни клиента расширяется, и в нём становится больше комфортных областей. Здесь как раз такие модальности как ОРКТ и ACT могут стать отличными помощниками в терапии, наряду с другими методами. Мы рассмотрим инструменты формирования желаемого будущего, осознания и реализации ценностей и достижения целей.
Ждем всех на курсе дорогие друзья!
По завершении ступени будет выдаваться сертификат (76 ак.часов)
Работа с травматическими воспоминаниями может вызвать сильные эмоции, с которыми клиент не умеет справляться, из-за дефицита навыков эмоциональной регуляции. Когда у человека есть травма, особенно если у него развилось посттравматическое стрессовое расстройство, одним из главных факторов проблемы является избегание. Клиент старается избегать всего, что связано с травмой.
Любые воспоминания и напоминания в окружающей среде вызывают у него сильные негативные эмоции, и он старается их избегать.
Однако в результате он избегает не только ситуаций, связанных с травмой, но и эмоций, которые могут возникнуть в процессе работы с травматическим материалом.
Поэтому нам нужно понимать, какие признаки указывают на то, что клиент готов к работе с травмой. Если мы заметим тревожные сигналы, что нужно будет работать вместе с психиатром или временно остановить работу с травматическим материалом и вернуться к фазе стабилизации и развития навыков эмоциональной регуляции.
В реальной практике мы часто работаем со всеми фазами переработки травмы одновременно, но важно не забывать о первой фазе, где закладывается фундамент для эмоциональной регуляции.
Также мы будем развивать внимательность, чтобы у клиента не было признаков трех факторов, которые могут привести к суициду, и чтобы клиент не подвергался опасности при работе с травматическим материалом.
Мы рассмотрим, как на это смотрит DBT-PTSD, FACT, ACT и CFT, а также узнаем, как можно работать с острым стрессом, организовать кризисную терапию.
Мы поговорим о боевой травме и особенностях работы с ней. Эта область очень актуальна, поэтому мы уделим ей особое внимание.
Также мы обсудим ретравматизацию терапевта и то, как сам терапевт может травмироваться от своих не проработанных историй, которые возникают в процессе работы с клиентами. Поэтому важно замечать такие вещи и вовремя работать над собой, а также постоянно находиться в терапии, если вы хотите быть успешным специалистом и не выгорать.
Кроме того, мы рассмотрим ориентированную на решение краткосрочную терапию, которая даёт большой инструментарий как для работы с травмой, так и для формирования жизни, которой хочется жить.
Мы покажем клиентам способы и поддержим их в создании такой жизни, в которой проблема занимает меньше места, а желаемые вещи, цели и ценности начинают преобладать.
Постепенно пространство в жизни клиента расширяется, и в нём становится больше комфортных областей. Здесь как раз такие модальности как ОРКТ и ACT могут стать отличными помощниками в терапии, наряду с другими методами. Мы рассмотрим инструменты формирования желаемого будущего, осознания и реализации ценностей и достижения целей.
Ждем всех на курсе дорогие друзья!
По завершении ступени будет выдаваться сертификат (76 ак.часов)
Учебный план
Преподавательский состав
- Вячеслав ЯковлевВрач, клинический психолог. Когнитивно-поведенческий, ОРКТ, ACT, FACT, DBT, EET, EMDR-терапевт
Соучредитель ассоциации травма терапевтов (АТТ).
Бизнес-тренер: Apple, Global point, Gagarin Group. Со-автор ACT Game (терапевтическая трансдиагностическая игра).
Подробнее о преподавателе - Константин ЗиньковскийПсихиатр, ACT, CFT, CBT-психотерапевт, кандидат медицинских наук
- Анфиса МухинаТрансперсональный психолог, ACT, СFT терапевт, гештальт-консультант, инструктор ДМД, бизнес-тренер, оргконсультант, маркетолог
- Наталья МизоноваПсихолог, КПТ, АСТ, травматерапевт (полимодальный подход)
- Людмила ФроловаТренер, коуч, психолог-практик, автор, фасилитатор Школы открытого диалога Дмитрия Шаменкова
- Виктория УнтероваКризисный психолог, супервизор ОППЛ,
Преподаватель - Елена СелезневаГуманистический психолог, системная семейная психотерапия, психотерапия 3 волны АСТ, FACT, CFT, FAP
- Наталия БерезинаКандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог, КПТ, экзистенциальный анализ, травматерапия
- Наталья СтаросельскаяКризисный психолог. СFT, IFS, SFBT - травматерапевт. Психолог горячей линии психологической поддержки Российского Красного Креста. Член Ассоциации ориентированных на решение психотерапевтов и практиков ( АОРПП). Член общероссийской профессиональной психотерапевтической Лиги (ОППЛ). Член Ассоциации терапевтов травмы (АТТ).
- Екатерина КаверинаПсихолог, травматерапевт, EMDR-терапевт
- Наталья ДубровскаяКлинический, системный семейный психолог, травматерапевт
- Наталия ЖоговаПреподаватель, системный семейный психолог, CFT и арт-терапевт, интегративный подход
- Елена ЛазаридиКризисный психолог, онкопсихолог, травматерапевт. Практикует индивидуальную и групповую терапию, ко-терапию, ведение модулей в обучающей программе «Кризисная психотерапия» (г. Минск)
- Олег КостиковКризисный, провокативный психолог, травматерапевт.
Практикует индивидуальную и групповую терапию, ко-терапию, ведение модулей в обучающей программе «Кризисная психотерапия» (г. Минск) - Любовь ВолковаACT, CFT, MBSR, MBCT психолог, опытный с многолетним стажем практик mindfulness и йоги
- Людмила ВахрушеваКлинический психолог, нейропсихолог, практикующий детский психолог, специалист по детско-родительским отношениям, специалист по развитию эмоционального интеллекта, судебный эксперт психолог.
- Валерия ПаскевичРуководитель отделения телесно-ориентированной психотерапии (ТОП) в работе с психологической травмой Ассоциации Травма Терапевтов
Психолог (Телесно-ориентированная психотерапия, CFT, ACT, EMDR), травматерапевт, преподаватель - Дарина ВеховаЭксперт по нейробиологии и биохимии клеток Мозга из Ванкувера, Канада
Психолог, а также эксперт и исследователь одного из основных источников активных форм кислорода при оксидативном стрессе в микроглии - протеина NOX-2 (NADPH-оксидаза 2), а также синтеза и биохимического анализа биосовместимых ингибиторов белка GBA2 (glucoceramidase beta 2) в головном мозге. Также имеет специализацию в Биоортогональной химии и органическом синтезе. - Дина КазанцеваКандидат психологических наук. Автор более 200 научных работ, основные – по самореализации потенциала личности.
Клинический психолог, психолог-консультант, семейный психолог. Супервизор, тренер тренеров (подготовка психологов). Полимодальный подход. Преподаватель Профессиональной Психотерапевтической Лиги. - Галина КолядаПрактик майндфулнесс, йоги, телесности
- Марина ГорячкинаМагистр психологии, практикующий консультативный психолог, интермодальный терапевт экспрессивными искусствами, травматерапевт (полимодальный подход)
- Анастасия БистрикаБакалавр психологии, магистр психологии (МИП, направление КПТ)
Клинический, кризисный психолог, преподаватель
Психотерапевт в подходах КПТ, АСТ, CFT, схема-терапия; групповой терапевт
Член ассоциаций АКПП, АКПН - Вера ЧапковаПсихолог, специалист в когнитивно-поведенческом подходе (АСТ, CFT), мастер-коуч ICI, педагог-психолог.
Автор и ведущая программ по развитию осознанности и психологической гибкости. - Маргарита СенниковаПсихолог ТУ №3 ГБУ "Саморазвитие", действительный член, межрегиональный преподаватель и со-председатель модальности «Психодрама» (ОППЛ), психодраматерапевт (МИГиП), автор проекта «Ручная психодрама», член Ассоциации Психодрамы России, монодраматерапевт (Морено-Институт Эденкобен /Уберлингер), член Экспертной Коллегии СРО «Национальная Ассоциация «Союз психологов и психотерапевтов» (эксперт в области деструкций среди молодежи), член КДН и ЗП г. Москвы (2015-2023 гг.), преподаватель-исследователь Государственного Университета Просвещения, преподаватель Школы 3-й Волны КПТ.
- Андрей НесмеяновВрач-психотерапевт, психиатр, психиатр-нарколог, медицинский психолог, экс-директор по персоналу
- Анна КульбаПсихолог, травматерапевт, преподаватель психологии.
- Любовь КузьминаМагистр психологии, психотерапевт (CBT, ACT, CFT, IFS), профессиональный методолог, сертифицированный коуч, бизнес-тренер, ТРИЗ-фасилитатор, соавтор игры ACT GAME.
- Татьяна ЛисицаВрач-психиатр, психотерапевт, ориентированный на юнгианскую аналитическую психологию. Действительный член ассоциации аналитических Психологов (ААП), член Российской Балинтовской ассоциации, член ассоциации травма терапевтов (АТТ), член профессиональной медицинской психотерапевтической ассоциации (ПМПА). Ведущая сновидческих групп.
- Альбина СуппеПсихолог-консультант, арт-терапия, методы третьей волны КПТ, полимодальный подход.
- Дмитрий ПшонкоПсихолог - консультант, ведущий преподаватель Института ценностно-ориентированной психологии, действительный член ОППЛ, КПТ-терапевт, системный терапевт, специалист по Клиент-центрированным расстановкам и Холотропному дыханию.
- Оксана АнацкаяКлинический психолог, DBT, ACT, FACT, CFT, терапевт РПП, Член Ассоциации АКПП, АРПП, АПН
- Наталья АтманПсихолог, КПТ, ДПТ, Травма-терапевт, Член Ассоциации АКПП, АДПТ, АТТ
- Алена ЖараяКризисный психолог, травматерапевт. Специалист по интегративной психотерапии с использованием современных научно обоснованных методов: КПТ, ACT, CFT, телесно-ориентированной терапии и НЛП. Автор книг по исцелению нарциссической травмы.
- Александра МуравьеваКлинический психолог. Специалист по методам 3-й волны КПТ (ACT, CFT, EET, FACT, MBSR, MBCT, DBT). Психолог-педагог. МАК-терапевт, ведущая Т-игры “Синдром самозванца”. Ведущая психологических тренингов
- Наталья ГолдманПредприниматель, психолог-консультант, коуч ICF
- Татьяна КрасноваМагистр психологии, сексолог, психотравматолог, супервизор. Эксперт в области психических травм, сексуальности и межличностных отношений. Специалист по работе с последствиями сексуализированного и домашнего насилия. Виктимолог. Специалист по работе с авторами деструктивно‑агрессивного и насильственного поведения. Автор научных статей, семинаров и тренингов
- Карина Стефанова-СлободянПрактикующий психолог. Супервизор. Член Ассоциации психодрамы и ОППЛ
Тренер Института Групповой и Семейной Психологии и Психотерапии.
Психодраматист. Сертифицированный специалист по эриксоновской терапии и гипнозу. Сертифицированный специалист в области клинической гештальт-терапии. Тренер по работе с МАК (метафорическими ассоциативными картами). Инструктор по практикам осознанности (mindfulness). Автор и ведущая обучающих курсов и психологических программ. - Ирина ВайнерПсиходинамический терапевт, кандидат в TFP терапевты. Ведущая Балинтовских групп на портале АТТ и групповых интервизий. Специализируется на работе с пациентами с личностными расстройствами (ПРЛ, НРЛ) и КПТСР. Работает с последствиями, которые травма нанесла личности пациента.
Член Российской Балинтовской Ассоциации, Член РОТФП, Автор книги о профвыгорании медработников "Стеклянный врач" Проходила обучение у таких специалистов как Отто Кернберг, Майкл Гаррет, Штефан Деринг и других. - Наталья ГоловчукКлинический психолог, психотерапевт, перинатальный психолог, преподаватель
- Алексей ПавличенкоКандидат медицинских наук, Директор Московского Института психического здоровья, Московский медицинский университет «Реавиз», Доцент Кафедры психического здоровья и клинической психиатрии, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Европейский союз медицинских специалистов (UEMS), Секция психиатрии (Национальный представитель России)
- Александра КалëноваПсихолог-консультант, арт-терапевт, травматерапевт (полимодальный подход), член Ассоциации Травма Терапевтов
- Константин МалютинКлинический психолог
Работает в рамках нейродинамического подхода к психическим явлениям. Разработал и преподает авторский тренинг по стабилизации и произвольному формированию психоэмоционального состояния. Работает с острым стрессом и ПТСР, и со связанными с ними изменениями в психической и соматической сферах.
Работает медицинским психологом в Службе медико-психологической помощи учасникам боевых действий СПб ГБУЗ "Госпиталь для ветеранов войн". - Марина Тер-ГазарянДипломированный психолог (окончила факультет психологии МГУ им М.В.Ломоносова в 2001 году), практикующий психолог, специалист по работе с психологической травмой. Преподаватель психологии. Аккредитованный супервизор Ассоциации Травма Терапевтов. Специализируется на работе с клиентами с кПТСР, взрослыми членами семей участников СВО, клиентами в кризисных состояниях.
Стоимость участия
1 вариант
- Доступы ко всем вебинарам курса
- Доступы к дополнительным вебинарам по запросам слушателей
- Доступ к записям на время прохождения курса
- Участие в интервизиях в качестве наблюдателя
- Отработки практических навыков в общей группе
- -
- -
2 500 рублей
2 вариант
- Доступы ко всем вебинарам курса
- Доступы к дополнительным вебинарам по запросам слушателей
- Бессрочный доступ ко всем записям в личном кабинете слушателя
- Участие в интервизиях в качестве активного участника
- Отработки практических навыков в мини-группах
- Прохождение итоговой аттестации в формате тестирования
- Сертификат об участии
6 000 рублей
3 вариант
- Доступы ко всем вебинарам курса
- Доступы к дополнительным вебинарам по запросам слушателей
- Бессрочный доступ ко всем записям в личном кабинете слушателя
- Участие в интервизиях в качестве активного участника
- Отработки практических навыков в мини-группах
- Прохождение итоговой аттестации в формате тестирования
- Удостоверение о повышении квалификации
8 000 рублей
По завершении программы будет возможность получить
- удостоверение о повышении квалификации установленного законодательством образца.
- удостоверение о повышении квалификации установленного законодательством образца.
- сертификат участника
Лицензия на образовательную деятельность