Продвинутая работа с травмой в TFACT, CFT и DBT PTSD(ПТСР). Три фактора суицидальности и работа с ними (FACT). Поляризация частей и работа в EMDR(EMD) и IFS. Острый стресс и кризисная терапия. Боевая травма. Ретравматизация терапевта и работа над собой
Присоединиться к программе можете в любое время. Оставьте заявку, и мы с Вами свяжемся и всё расскажем
В обучение грамотно встроена реальная практическая отработка полученных навыков
3 августа - 29 сентября 2025 г.
(76 ак.ч.)
(76 ак.ч.)
бесплатно
Все без исключения занятия проводятся в режиме живого общения с преподавателями
Дорогие друзья, на этом курсе мы рассмотрим важные аспекты работы с психологической травмой, такие как три фактора суицидальности и способы их преодоления.
Работа с травматическими воспоминаниями может вызвать сильные эмоции, с которыми клиент не умеет справляться, из-за дефицита навыков эмоциональной регуляции. Когда у человека есть травма, особенно если у него развилось посттравматическое стрессовое расстройство, одним из главных факторов проблемы является избегание. Клиент старается избегать всего, что связано с травмой.
Любые воспоминания и напоминания в окружающей среде вызывают у него сильные негативные эмоции, и он старается их избегать.
Однако в результате он избегает не только ситуаций, связанных с травмой, но и эмоций, которые могут возникнуть в процессе работы с травматическим материалом.
Поэтому нам нужно понимать, какие признаки указывают на то, что клиент готов к работе с травмой. Если мы заметим тревожные сигналы, что нужно будет работать вместе с психиатром или временно остановить работу с травматическим материалом и вернуться к фазе стабилизации и развития навыков эмоциональной регуляции.
В реальной практике мы часто работаем со всеми фазами переработки травмы одновременно, но важно не забывать о первой фазе, где закладывается фундамент для эмоциональной регуляции.
Также мы будем развивать внимательность, чтобы у клиента не было признаков трех факторов, которые могут привести к суициду, и чтобы клиент не подвергался опасности при работе с травматическим материалом.
Мы рассмотрим, как на это смотрит DBT-PTSD, FACT, ACT и CFT, а также узнаем, как можно работать с острым стрессом, организовать кризисную терапию.
Мы поговорим о боевой травме и особенностях работы с ней. Эта область очень актуальна, поэтому мы уделим ей особое внимание.
Также мы обсудим ретравматизацию терапевта и то, как сам терапевт может травмироваться от своих не проработанных историй, которые возникают в процессе работы с клиентами. Поэтому важно замечать такие вещи и вовремя работать над собой, а также постоянно находиться в терапии, если вы хотите быть успешным специалистом и не выгорать.
Кроме того, мы рассмотрим ориентированную на решение краткосрочную терапию, которая даёт большой инструментарий как для работы с травмой, так и для формирования жизни, которой хочется жить.
Мы покажем клиентам способы и поддержим их в создании такой жизни, в которой проблема занимает меньше места, а желаемые вещи, цели и ценности начинают преобладать.
Постепенно пространство в жизни клиента расширяется, и в нём становится больше комфортных областей. Здесь как раз такие модальности как ОРКТ и ACT могут стать отличными помощниками в терапии, наряду с другими методами. Мы рассмотрим инструменты формирования желаемого будущего, осознания и реализации ценностей и достижения целей.
Ждем всех на курсе дорогие друзья!
По завершении ступени будет выдаваться сертификат (76 ак.часов)
Работа с травматическими воспоминаниями может вызвать сильные эмоции, с которыми клиент не умеет справляться, из-за дефицита навыков эмоциональной регуляции. Когда у человека есть травма, особенно если у него развилось посттравматическое стрессовое расстройство, одним из главных факторов проблемы является избегание. Клиент старается избегать всего, что связано с травмой.
Любые воспоминания и напоминания в окружающей среде вызывают у него сильные негативные эмоции, и он старается их избегать.
Однако в результате он избегает не только ситуаций, связанных с травмой, но и эмоций, которые могут возникнуть в процессе работы с травматическим материалом.
Поэтому нам нужно понимать, какие признаки указывают на то, что клиент готов к работе с травмой. Если мы заметим тревожные сигналы, что нужно будет работать вместе с психиатром или временно остановить работу с травматическим материалом и вернуться к фазе стабилизации и развития навыков эмоциональной регуляции.
В реальной практике мы часто работаем со всеми фазами переработки травмы одновременно, но важно не забывать о первой фазе, где закладывается фундамент для эмоциональной регуляции.
Также мы будем развивать внимательность, чтобы у клиента не было признаков трех факторов, которые могут привести к суициду, и чтобы клиент не подвергался опасности при работе с травматическим материалом.
Мы рассмотрим, как на это смотрит DBT-PTSD, FACT, ACT и CFT, а также узнаем, как можно работать с острым стрессом, организовать кризисную терапию.
Мы поговорим о боевой травме и особенностях работы с ней. Эта область очень актуальна, поэтому мы уделим ей особое внимание.
Также мы обсудим ретравматизацию терапевта и то, как сам терапевт может травмироваться от своих не проработанных историй, которые возникают в процессе работы с клиентами. Поэтому важно замечать такие вещи и вовремя работать над собой, а также постоянно находиться в терапии, если вы хотите быть успешным специалистом и не выгорать.
Кроме того, мы рассмотрим ориентированную на решение краткосрочную терапию, которая даёт большой инструментарий как для работы с травмой, так и для формирования жизни, которой хочется жить.
Мы покажем клиентам способы и поддержим их в создании такой жизни, в которой проблема занимает меньше места, а желаемые вещи, цели и ценности начинают преобладать.
Постепенно пространство в жизни клиента расширяется, и в нём становится больше комфортных областей. Здесь как раз такие модальности как ОРКТ и ACT могут стать отличными помощниками в терапии, наряду с другими методами. Мы рассмотрим инструменты формирования желаемого будущего, осознания и реализации ценностей и достижения целей.
Ждем всех на курсе дорогие друзья!
По завершении ступени будет выдаваться сертификат (76 ак.часов)
Учебный план
Преподавательский состав
- Вячеслав ЯковлевВрач, клинический психолог. Когнитивно-поведенческий, ОРКТ, ACT, FACT, DBT, EET, EMDR-терапевт
Соучредитель ассоциации травма терапевтов (АТТ).
Бизнес-тренер: Apple, Global point, Gagarin Group. Со-автор ACT Game (терапевтическая трансдиагностическая игра).
Подробнее о преподавателе - Константин ЗиньковскийПсихиатр, ACT, CFT, CBT-психотерапевт, кандидат медицинский наук
- Анфиса МухинаТрансперсональный психолог, ACT, СFT терапевт, гештальт-консультант, инструктор ДМД, бизнес-тренер, оргконсультант, маркетолог
- Наталья МизоноваПсихолог, КПТ, АСТ, травматерапевт (полимодальный подход)
- Людмила ФроловаТренер, коуч, психолог-практик, автор, фасилитатор Школы открытого диалога Дмитрия Шаменкова
- Виктория УнтероваКризисный психолог, супервизор ОППЛ,
Преподаватель - Елена СелезневаГуманистический психолог, системная семейная психотерапия, психотерапия 3 волны АСТ, FACT, CFT, FAP
- Наталия БерезинаКандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог, КПТ, экзистенциальный анализ, травматерапия
- Наталья СтаросельскаяПсихолог. СВТ, CFT, SFBT
- Екатерина КаверинаПсихолог, травматерапавет, EMDR-терапевт
- Наталья ДубровскаяКлинический, системный семейный психолог, травматерапевт
- Наталия ЖоговаПреподаватель, системный семейный психолог, CFT и арт-терапевт, интегративный подход
- Елена ЛазаридиКризисный психолог, онкопсихолог, травматерапевт. Практикует индивидуальную и групповую терапию, ко-терапию, ведение модулей в обучающей программе «Кризисная психотерапия» (г. Минск)
- Олег КостиковКризисный, провокативный психолог, травматерапевт.
Практикует индивидуальную и групповую терапию, ко-терапию, ведение модулей в обучающей программе «Кризисная психотерапия» (г. Минск) - Любовь ВолковаACT, CFT, MBSR, MBCT психолог, опытный с многолетним стажем практик mindfulness и йоги
- Людмила ВахрушеваКлинический психолог, нейропсихолог, практикующий детский психолог, специалист по детско-родительским отношениям, специалист по развитию эмоционального интеллекта, судебный эксперт психолог.
- Валерия ПаскевичТелесно-ориентированный, CFT, EMDR-терапевт, ведущая терапевтических групп.
Член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии и Ассоциации «EMDR Россия».
Руководитель отделения телесно-ориентированной терапии(ТОП) в работе с психологической травмой Ассоциации Травма Терапевтов - Дарина ВеховаЭксперт по нейробиологии и биохомии клеток Мозга из Ванкувера, Канада
Психолог, а также эксперт и исследователь одного из основных источников активных форм кислорода при оксидативном стрессе в микроглии - протеина NOX-2 (NADPH-оксидаза 2), а также синтеза и биохимического анализа биосовместимых ингибиторов белка GBA2 (glucoceramidase beta 2) в головном мозге. Также имеет специализацию в Биоортогональной химии и органическом синтезе. - Дина КазанцеваКандидат психологических наук. Автор более 200 научных работ, основные – по самореализации потенциала личности.
Клинический психолог, психолог-консультант, семейный психолог. Супервизор, тренер тренеров (подготовка психологов). Полимодальный подход. Преподаватель Профессиональной Психотерапевтической Лиги. - Галина КолядаПрактик майндфулнесс, йоги, телесности
Стоимость участия
1 вариант
- Доступы ко всем вебинарам курса
- Доступы к дополнительным вебинарам по запросам слушателей
- Доступ к записям на время прохождения курса
- Участие в интервизиях в качестве наблюдателя
- Отработки практических навыков в общей группе
- -
- -
Бесплатно
2 вариант
- Доступы ко всем вебинарам курса
- Доступы к дополнительным вебинарам по запросам слушателей
- Бессрочный доступ ко всем записям в личном кабинете слушателя
- Участие в интервизиях в качестве активного участника
- Отработки практических навыков в мини-группах
- Прохождение итоговой аттестации в формате тестирования
- Сертификат об участии
5000 рублей
(при платном участии)
Участникам будет вручен сертификат об участии:
